当前位置 >> 组织机构 >> 教研室
性健康研究与教育中心
发布人: 文章来源:本站原创 更新时间:2016-01-02

彭涛,哈尔滨医科大学性健康研究与教育中心的创建人,并任该中心副主任,医学心理学副教授,哈尔滨医科大学医学硕士,比利时布鲁塞尔自由大学公共卫生方法学硕士,澳大利亚科廷大学博士(PhD)。1995年7月-2004年3月,在哈尔滨医科大学医学心理学教研室任医学心理学助教、医学心理学讲师,从事教学、科研和心理咨询与治疗。彭涛副教授现为中国性学会理事、中国性学会青少年性健康教育专业委员会副主任、黑龙江省教育厅青少年性教育顾问、国际中华性健康研究会理事等。2002年11月,受瑞典对外国际发展署的资助,赴瑞典首都斯德哥尔摩学习,并接受瑞典国家性教育协会(RFSU)的高级培训;2004年8至9月,应亚洲南部和东南部国际性教育资源中心(TARSHI)的邀请,并受资助,作为访问学者赴印度首都新德里进行性学方面的专门研修;2004年10月,应台湾健康教育暨促进学会的邀请,赴台湾访问并考察学校性教育,并在香港家计会也考察了性与生殖健康教育的开展情况;2005年3月-4月受福特基金会(The Ford Foundation)资助,在泰国首都曼谷进行行为干预技术的学习;2005年5月应墨西哥学院邀请,赴墨西哥首都墨西哥城参加有关性别研究的学术研讨会;2005年11月-2006年2月,受哈尔滨医科大学派遣,在澳大利亚La Trobe大学公共卫生学院和澳大利亚国家性、健康与社会研究中心(ARCSHS)研修;2006年3月,应美国性治疗与研究学会(SSTAR)邀请参加在美国费城(Philadelphia)召开的年度国际学术会议;2007年6月,应“性、文化与社会”国际研究协会(IASSCS)的邀请赴秘鲁共和国首都利马(Lima)参加第六届国际学术大会;2007年8月-9月受洛克菲勒基金会(Rockefeller Foundation)资助,在泰国Mahidol大学参加“性、社会性别与健康”课程项目研修;2008年1月-3月,获得瑞士Universitaire Maurice Chalumeau奖学金,在日内瓦的世界卫生组织(WHO)参加性与生殖健康研究课程学习。2013年7月-8月,获得福特基金会(The Ford Foundation)奖学金在阿姆斯特丹大学社会科学学院进行性与性别领域的专门研修。2015年7月,应世界性健康学会(World Association for Sexual Health)之邀参加该学会在新加坡举办的第22届学术大会,并做大会报告。近些年来,广泛开展并具体实施性与生殖健康的研究、教育、宣导、咨询和培训工作,先后接受国内强势主流媒体中央电视台《新闻调查》、《东方时空》和《健康之路》栏目、中国教育电视台以及新华社等其它媒体的多次专访。

 

哈尔滨医科大学性健康研究与教育中心(CSHRE)创建人/负责人:彭涛副教授,博士(Phd, Curtin University, Australia)。已在国内核心期刊杂志《中国性科学》、《华人性研究》、《中国公共卫生》、《健康心理学》、《中国妇幼保健》,以及国际学术期刊Journal of Sexual Medicine, Sexual Health, Journal of Reproduction and Infertility, Journal of Psychosomatic Obstetrics & Gynecology, Australasian Medical Journal, Psychological Reports, Journal of Mental Health等杂志上发表与性/性别研究相关的SCI, SSCI英文收录文章多篇。此外,彭涛特邀为6种英文国际杂志的审稿人:Journal of Sexual Medicine, Asia Pacific Journal of Education, Psychological Reports, International Journal of Fertility and Sterility, Journal of Sex & Marital Therapy, BMC Women's Health.

 

自2002年开始,中心负责人彭涛博士已经完成由美国福特基金会(The Ford Foundation, USA)资助的性教育师资培训项目(No.1045-0211,2001-2005),“南南合作”项目(No.1050–1050–1, 2005-2007),“南南合作”项目(No.1050–1050–2, 2008-2010),“基于社会性别视角的性教育实践之模式”(No.1115-0998, 2011-2015)。目前,正在实施“学校性教育课程建设和引入的实践模式” (No.0115-0732,2015-2018)的项目,以及来自联合国教科文组织(UNESCO)“预防和解决校园性别暴力”的教育项目(No.327900, 2015-2016)。

 

详细信息请登录本中心网站查询:http://asksheweb.hrbmu.edu.cn

科室成员

彭涛,哈尔滨医科大学性健康研究与教育中心的创建人,并任该中心副主任,医学心理学副教授,哈尔滨医科大学医学硕士,比利时布鲁塞尔自由大学公共卫生方法学硕士,澳大利亚科廷大学博士(PhD)。1995年7月-2004年3月,在哈尔滨医科大学医学心理学教研室任医学心理学助教、医学心理学讲师,从事教学、科研和心理咨询与治疗。彭涛副教授现为中国性学会理事、中国性学会青少年性健康教育专业委员会副主任、黑龙江省教育厅青少年性教育顾问、国际中华性健康研究会理事等。2002年11月,受瑞典对外国际发展署的资助,赴瑞典首都斯德哥尔摩学习,并接受瑞典国家性教育协会(RFSU)的高级培训;2004年8至9月,应亚洲南部和东南部国际性教育资源中心(TARSHI)的邀请,并受资助,作为访问学者赴印度首都新德里进行性学方面的专门研修;2004年10月,应台湾健康教育暨促进学会的邀请,赴台湾访问并考察学校性教育,并在香港家计会也考察了性与生殖健康教育的开展情况;2005年3月-4月受福特基金会(The Ford Foundation)资助,在泰国首都曼谷进行行为干预技术的学习;2005年5月应墨西哥学院邀请,赴墨西哥首都墨西哥城参加有关性别研究的学术研讨会;2005年11月-2006年2月,受哈尔滨医科大学派遣,在澳大利亚La Trobe大学公共卫生学院和澳大利亚国家性、健康与社会研究中心(ARCSHS)研修;2006年3月,应美国性治疗与研究学会(SSTAR)邀请参加在美国费城(Philadelphia)召开的年度国际学术会议;2007年6月,应“性、文化与社会”国际研究协会(IASSCS)的邀请赴秘鲁共和国首都利马(Lima)参加第六届国际学术大会;2007年8月-9月受洛克菲勒基金会(Rockefeller Foundation)资助,在泰国Mahidol大学参加“性、社会性别与健康”课程项目研修;2008年1月-3月,获得瑞士Universitaire Maurice Chalumeau奖学金,在日内瓦的世界卫生组织(WHO)参加性与生殖健康研究课程学习。2013年7月-8月,获得福特基金会(The Ford Foundation)奖学金在阿姆斯特丹大学社会科学学院进行性与性别领域的专门研修。2015年7月,应世界性健康学会(World Association for Sexual Health)之邀参加该学会在新加坡举办的第22届学术大会,并做大会报告。近些年来,广泛开展并具体实施性与生殖健康的研究、教育、宣导、咨询和培训工作,先后接受国内强势主流媒体中央电视台《新闻调查》、《东方时空》和《健康之路》栏目、中国教育电视台以及新华社等其它媒体的多次专访。

 

哈尔滨医科大学性健康研究与教育中心(CSHRE)创建人/负责人:彭涛副教授,博士(Phd, Curtin University, Australia)。已在国内核心期刊杂志《中国性科学》、《华人性研究》、《中国公共卫生》、《健康心理学》、《中国妇幼保健》,以及国际学术期刊Journal of Sexual Medicine, Sexual Health, Journal of Reproduction and Infertility, Journal of Psychosomatic Obstetrics & Gynecology, Australasian Medical Journal, Psychological Reports, Journal of Mental Health等杂志上发表与性/性别研究相关的SCI, SSCI英文收录文章多篇。此外,彭涛特邀为6种英文国际杂志的审稿人:Journal of Sexual Medicine, Asia Pacific Journal of Education, Psychological Reports, International Journal of Fertility and Sterility, Journal of Sex & Marital Therapy, BMC Women's Health.

 

自2002年开始,中心负责人彭涛博士已经完成由美国福特基金会(The Ford Foundation, USA)资助的性教育师资培训项目(No.1045-0211,2001-2005),“南南合作”项目(No.1050–1050–1, 2005-2007),“南南合作”项目(No.1050–1050–2, 2008-2010),“基于社会性别视角的性教育实践之模式”(No.1115-0998, 2011-2015)。目前,正在实施“学校性教育课程建设和引入的实践模式” (No.0115-0732,2015-2018)的项目,以及来自联合国教科文组织(UNESCO)“预防和解决校园性别暴力”的教育项目(No.327900, 2015-2016)。

 

详细信息请登录本中心网站查询:http://asksheweb.hrbmu.edu.cn

教研室概况

哈尔滨医科大学性健康研究与教育中心经哈尔滨医科大学正式颁发的哈医人字[2004]38号文件于2004年3月成立,是国内医学院校中第一个成立的专注性与社会性别领域学术研究、教育教学、政策倡导和咨询服务的独立专业机构。该中心已经成为发展方向明确,学术水平优质,国际交流极为活跃的机构。该中心创建人/负责人为彭涛副教授,澳大利亚科廷大学博士(Phd, Curtin University, Australia),现为中国性学会理事、中国性学会青少年性健康教育专业委员会副主任等。

 

该中心自2004年开始至今,彭涛博士不断探索在医学教育中引入性/社会性别(Sexuality/Gender)的相关教育和研究,并在国内高校中首开《性,性别与健康》的课程,该课程的内容设置、教学方法和评估考核已经成为高校实施性教育和通识教育可借鉴的模式。中心主要进行的科研内容为性健康评价、艾滋病预防与干预、性健康促进、性少数人群(LGBT)的权利、性别与健康、性心理健康咨询与辅导、性/性别教育及相关资源建设等。另外,还广泛开展学术实践:1, 提供专门的性教育培训,协助性教育工作者和家长有效开展青少年的性与性别教育;2, 广泛开展性与生殖健康相关的宣导活动,提升所有人群的性健康素养;3, 提供专业的情感、婚恋和家庭生活咨询和指导,构建幸福家庭和和谐社会;4, 提供性健康咨询和辅导,帮助社会上有需要的一切人士。

 

中心已与新加坡、澳大利亚、荷兰、丹麦、芬兰、加拿大、泰国、瑞士、墨西哥和美国的学术部门,以及福特基金会和联合国教科文组织(UNESCO)等国际机构建立了广泛的交流和建设性的项目合作。

 

    此外,本中心自2007年开始招收硕士研究生,研究领域涉及:性教育、性别与健康、性健康促进,性少数人群,以及HIV/AIDS的预防与干预。

 

 

Center for Sexual Health Research and Education, Harbin Medical University was founded in March 2004 and approved by Harbin Medical University. The center was firstly founded among all national medical colleges or universities, which majored in research and education on sexuality/gender, as well as policy advocacy and counseling service. Currently, the center has been developed an institute with clear mission, high quality research, and active international academic communication. The founder & principal of the center is Associate Professor Peng Tao, Phd from  Curtin University, Australia. Dr Peng Tao is also the Councilor of Chinese Association for Sexology, and Vice-Director in Youth Sexual HealthEducation Committee of Chinese Association for Sexology.

 

From 2004 to now, Dr Peng Tao continuously explore to integrate sexuality/gender into medical education and  research, and firstly establish the undergraduate course named as Sexuality, Gender and Health in university in Chinese universities. The course’s teaching contents, pedagogy and evaluation have been become the model for sexuality education and general education. Additionally, the center’s mail research program focusing on assessment of sexual health, HIV/AIDS prevention, sexual health promotion, rights for LGBT, gender and health, psychosexual counseling service, sexuality/gender education and resource construction etc. Furthermore, the center implement the following extensive service: 1, to provide specific training program for sexuality/gender education, and improve the educators’ and parents’ ability and capacity in youth sexuality/gender education. 2, to implement advocacy activities for sexual and reproductive health, and promote sexual well-being for all. 3, to supply professional counseling on love, marriage and family life, and build happy family and harmonious society. 4, to provide tailored counseling service and education, and meet all clients’ needs in sexual health. The center has made cooperation with international academic institutes from Singapore, Australia, Netherlands, Denmark, Finland, Canada, Thailand, Switzerland, Mexico and America, as well as with Ford Foundation and UNESCO.

 

From the beginning of 2007, the center offers postgraduate program on the research issues such as sexuality education, gender and health, sexual health promotion, STD/HIV/AIDS prevention and intervention etc.

 

详细信息请登录本中心网站查询:http://asksheweb.hrbmu.edu.cn

教学工作

    该中心自2004年开始不断探索在高校有效开展性教育,通过专门的《性,性别与健康》课程,及常态的教学课时安排,在大学生的医学教育中加强人文素养和性健康促进的教育。该课程的内容设置、教学方法和评估考核已经成为高校实施性教育和通识教育可借鉴的模式。

 

本中心开展“导师制”本科教学,并以大学生为主体不断开展性教育和性健康促进活动,激励大学生积极参与公益性的艾滋病预防宣传的志愿服务和性别友善与平等的倡导活动,不仅为和谐校园文化的建设注入了一股新生力量,也为大学生身心健康成长,和人文素养的培植发挥了积极作用。

 

此外,本中心将教学与研究紧密整合在一起,大学生在参与课题研究活动中,学术视野和科研能力得到相应的拓宽和提高。

 

详细信息请登录本中心网站查询:http://asksheweb.hrbmu.edu.cn

科研工作

本中心已开展和正在执行的国际合作项目:

 

  • Peng Tao, Coordinator, the project “Researching the Incorporation of Sexualities in the Academic Curricula of Universities in Asia, Africa and Latin America” funded by The Ford Foundation, USA (Grant No. 1050-1050, 2005-2007(I), 2007-2009(II)) 5

 

  • Peng Tao, Supervisor, the project “School-based Sexual and Reproductive Health Education Program in North-East of China” funded by the Ford Foundation, USA (Grant No.1045-0211, 2004-2006)

 

  • Peng Tao, Project consultant, the project “Sexual and Reproductive Health, Gender Sensitive and Correlation Implications among Migrant Women Workers ”(2008-2009, this project is supported by ARROW)

 

  • Peng Tao, Supervisor, the project “Practical Model of the Youth Sexuality Education Based on Gender Perspective” funded by the Ford Foundation, USA (Grant No. 1115-0998, 2011-2014).

 

  • Peng Tao, Supervisor, the project “Model of Integrating Sexuality Education into School Curriculum in Harbin, China” funded by the Ford Foundation, USA (Grant No. 0155-0732, 2015-2018).

 

6.Peng Tao, Supervisor, the project “Piloting of School-Related Gender-Based Violence

Curriculum Resource entitled “Respectful Relationships: Preventing and Addressing

Gender-Based Violence in School” funded by UNESCO(Grant No.327900, 2015-2016)

 

 

详细信息请登录本中心网站查询:http://asksheweb.hrbmu.edu.cn

对外服务

对外服务:

 

1, 提供正确无误的性科学知识,协助建立不偏不倚的价值观念。

2, 提供专门的针对性教育的师资培训,帮助性教育工作者与时并进,使得在千

变万化的时代中,能够建立对性应有的最新及最适合的态度。

3, 提供专业的情感、婚恋和家庭生活咨询和指导,构建幸福家庭和和谐社会;

4, 开展性与生殖健康知识讲座以及相关的宣导活动。

5, 对社会有需要人士提供协助,并积极参与及筹办相关性健康的教育活动,尽

最大的能力,去帮助社会上有需要的人。

 

详细信息请登录本中心网站查询:http://asksheweb.hrbmu.edu.cn

代表著作

文章发表:

 

  • 彭涛(2005), 中国台湾开展学校性教育的经验,中国性科学杂志,14(1):21-23.(通讯作者)

 

  • 彭涛(2006), 黑龙江省学校性教育的困境分析与推行策略,中国性科学杂志,15(4):36-38.(通讯作者)

 

  • 宋艳慧,王卓然,彭涛(2009), 更年期女性性健康影响因素的相关研究.中国健康心理学,17(11): 1402–1404. (通讯作者)

 

  • Huang Yingying, Pan Suiming, Peng Tao, Gao Yanning (2009), Teaching Sexualities at

Chinese Universities: Context, Experience, and Challenges, International Journal of Sexual Health, 21(4): 282 – 295. (Co-author)

 

  • Peng Tao, Dong Guoying, Brody Stuart (2009), Preliminary Study of a Chinese Language

Short Form of the Marlowe – Crowne Social Desirability Scale, Psychological Reports, 105, 4: 1-8.(通讯作者)

 

  • 霍晶,王莉彦,王卓然,彭涛(2010),乳腺癌术后女性身体意象与性状况的研究,中国性科学杂志,19(1): 3–5.(通讯作者)

 

  • 顾桉娜,王卓然,季景涛,彭涛 (2010), 健康行为理论在青少年安全性行为研究中的应

用,中国性科学杂志,19(3):9–11.(通讯作者)

 

  • Tao P, Brody S(2011), Sexual behavior predictors of satisfaction in a Chinese sample, J Sex Med, 8(2):455-460. (第一作者)

 

  • Tao P, Coates R, Maycock B (2011). The impact of infertility on sexuality: A literature review. Australasian Medical Journal, 4 (11): 620-627.( Award as the best paper from a field of 500 submissions from across the world by Australasian Medical Journal in the year of 2011) (通讯作者)

 

  • Tao P, Coates R, Merriman G, Zhao Y, Maycock B (2011). Testing the psychometric properties of Mandarin version of the fertility problem inventory (M-FPI) in an infertile Chinese sample. Journal of Psychosomatic Obstetrics and Gynecology, 32(4):173-81. (通讯作者)

 

  • Tao, Peng and Coates, Rosemary and Maycock, Bruce (2012). Investigating marital relationship in infertility: A systematic review of the literature. Journal of Reproductive Infertility, 2012;13(2):71-80. (通讯作者)

 

  • Tao P, Coates R, Zhao Y, Maycock B(2012).The effects of translating the Multidimensional Sexuality Questionnaire from English to Mandarin: a test of reliability and validity, Sexual Health, 2012 ; 9(4):304-13. (通讯作者)

 

  • 于磊,盛艳秋,彭涛(2012). 不孕不育夫妇的婚姻质量和性状况的研究.中国性科学杂志,

 

21(3):43-45,53. (通讯作者)

 

  • 彭涛(2012).基于社会性别视角的青少年性教育. 中国性科学杂志,21(8):67-68,75. (通讯

作者)

 

  • 罗秋莎,王海臣,彭涛 (2013). 性满意度影响因素的相关研究. 中国性科学杂志,

22(7):106-109. (通讯作者)

 

16.Jianqin Cao, Jinwei Yang, Yuqiu Zhou, Fuliu Chu, Xiwu Zhao, Weiren Wang, Yunlong Wang,

and Tao Peng,The effect of Interaction Anxiousness Scale and Brief Social Phobia Scale for

screening social anxiety disorder in college students: a study on discriminative validity.

Journal of Mental Health (Article no: IJMH_A_1124391). Accepted in December 2015 and

in Press.(通讯作者)

 

17.Wang Zhuoran, Liu Wanpeng, Peng Tao, Rosemary Coates. A qualitative research on

infertile Chinese couples’ understanding of sexuality (already reviewed by Journal of Sex & Marital Therapy, and being revised before the publication in this journal.), December 2015. (通讯作者)

 

 

国际学术会议报告

 

  • Peng Tao, Predicament Analysis and Executing Strategies of School-based Sexual Health Education in Hei Longjiang Province. Youth Sexual Health Education Conference from Global Perspective, Sponsored by China Sexology Association & Ford Foundation, October 12-14, 2005, Hangzhou, China
  • Peng Tao, Pan Suiming, Gao Yanning and Huang Yingying, Incorporating Sexuality in Academic Curriculum in China: Development, Research and Opportunity. VI IASSCS Conference: Disorganized Pleasures: Changing Bodies, Rights and Cultures, June 27-29, 2007, Lima, Peru
  • Peng Tao, Public Governance of Youth Sexuality and the Development of Sex Education in China. VII IASSCS Conference: Contested Innocence – Sexual Agency in Public and Private Space, April 16-18, 2009, Hanoi, Viet Nam
  • Peng Tao, Current Development of Sexuality/Gender Research in China: Changing, Challenging and Chance. South-South theories: a multidisciplinary and trans-regional dialogue on gender and sexual studies, April 27-May 1, 2010, University of Buenos Aires, Argentina
  • Peng Tao, Challenges in the development and implementation of sexuality education in Harbin Medical University, China. The 22nd Congress of the World Association for Sexual Health, July 25–28, 2015, Singapore.

 

详细信息请登录本中心网站查询:http://asksheweb.hrbmu.edu.cn

人才需求

    本中心愿与一切致力于性和性别研究,以及性健康促进、性教育推行、性权利倡导和性别平等实现的人士或机构进行广泛的合作和交流。

详细信息请登录本中心网站查询:http://asksheweb.hrbmu.edu.cn

 

 

 

上一篇文章: 人力资源管理学教研室
下一篇文章: 食品药品安全评价中心